“张伟又怎么了?”
刘校长:“刚才大象传媒的老总跟我通电话,说看了张伟发表的经济学论文觉得很有价值,想招揽他。”
“经济学论文?”这回开口的是潘院长,他有些蒙圈了:“难道不是心理学的论文吗?”
“应该是经济学吧?”听潘院长这么说,刘校长也不那么确定了。
两人一起把询问的目光投向胡常青。
胡常青挺直了腰杆,说到:“张伟的确是同时发表了心理学和经济学的论文!”
潘院长的眼珠子都快掉出来了:“他还跨界研究课题?”
刘校长的表现要稍微好一点,但显然也很是吃了一惊:“这个张伟应该还是个大一新生吧?他就能在心理学和经济学两门领域发表SCI论文?这简直是......”刘校长一时竟找不到形容词来形容了,“太不可思议了......”
如果刘校长知道这个张伟不仅跨界发表了SCI论文,而且一发就是十二篇,估计会真的被震惊的“无法形容”!不过胡常青最终还是没有把十二篇的事给说出来,毕竟那些论文毕竟还没有见刊,现在就说出来,有自卖自夸之嫌不说,而且实在太过“耸人听闻”了。
趁着刘校长还在惊讶,胡常青趁热打铁道:“刘校长,张伟为了研究课题旷了一点课,现在就有老师抓着这点事不放非要让他挂科!你看这事,是不是应该通融一下,毕竟他旷课也是情有可原的啊!”
刘校长虽然吃惊,但是也没有被胡常青的一面之辞说服,考虑了一下之后他说到:“这样吧,我会通知法学院,让当事人老师下午来一趟我办公室,到时候老潘你和胡教授也过来,大家坐在一起,把这个事摊开了,全面的、认真的研究一下!”
胡常青:“刘校长......”
胡常青还想再说什么,却被旁边的潘院长拉住,随后潘院长向刘校长表态道:“行,那我跟胡教授下午再过来,我们跟法学院的老师一起,把情况跟校长您再汇报工作。”
潘院长说完,就拉着胡常青除了副校长办公室。
潘胡两人离开之后,刘校长一个人安静的琢磨了一下,然后又在期刊文献库里上搜了一下张伟的论文,并且从头到尾研读了一遍。
虽然现在发表出来的只有四篇论文——心理学期刊的《应用心理学》两篇、《Perception-psychophysics》一篇,经济学期刊的《当代经济》一篇,但仅仅是这四篇,也足够令刘校长感到震惊了!
作为IMO冠军、更被国内媒体誉为“世界第一高中生”,对于张伟的优秀,刘校长是有心理准备的,要不然去年学校也不会开出那么优厚的条件去特招他,然而现在看来,这个学生的优秀,似乎还是超出了学校对他的预判!
一个大一新生发表四篇含金量极高SCI论文,而且还横跨了两个大的领域,这种事情在整个中国乃至世界教育界,都绝对是空前的——甚至很有可能是绝后的!
毫无疑问,这个张伟是一个真正的天才!
在惊叹过后,刘校长拿起电话拨通了法学院院长的号码:“喂,老付,我老刘啊!你们院是不是有个教《法律常识》通识课的赵老师啊......”
下午。
两点刚过,胡常青就拉着潘院长去找刘校长,他们已经够积极了,可没想到人家来的比他们更早——等他们到了刘校长办公室的时候,发现法学院的方老师已经在里面坐着了。
大家都不是什么闲人,招呼大家落座后,刘校长也不废话开门见山的就挑起了话题:“找你们几位老师过来是什么事,相信大家也都清楚,所以事情的前因后果,我就不再赘述——你们就直接说说各自的想法吧。”
胡常青和方老师互相对视一眼,然后方老师就先开口了:“我的想法很简单,就是坚决按学校的规章制度办事——学生无故旷课超过三次,该门课的平时分计零!”
“你也说了是‘无故旷课’才不给平时分,但张伟是无故旷课吗?他是在做课题研究,而且他的研究已经出重大成果了!”胡常青马上反驳回去。
方老师:“所以胡老师的意思是,为了做专业课题的研究就可以不上其他课了?那学校为什么不把现在的公共必修课也都改成选修?”
胡常青:“我没有说不用上公共课,我只是说有些特殊情况需要特殊对待......”
胡常青和方老师又是一通互相... -->>
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