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三三四、救人危难

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    三三四、救人危难

    下午上班,卢护士长来找顾海平:“顾主任,我有个想法,您看是否可行?”

    “你说说看。”顾海平对卢护士长很依赖,中心的大部分事情都是她来协调、管理,是个好掌柜。

    “就是您说得中医经典书籍,我们是不是搞一个小型阅览室,结余一小部分劳务费来买您认为十分必要的书籍,医生、护士门有时间就可以随时进行学习翻阅,这样可能会花点儿钱,但可能要比个人买书,每个人带几本大厚书上下班好一些,他们自己的书可以放家里,来医院之后就有现成的书籍可以翻阅,这样有一个学习氛围,提高大家学习的积极性,您觉得呢?”护士长担心顾海平不同意,于是把好处都说出来。

    “对哦!你这个想法非常好,只是要腾出一个阅览室可能会难一点,我们哪还有房间可用?”顾海平皱皱眉头说道。

    “要不就把大会议室隔出一小间?”护士长建议。

    “这样吧,你把会议室的一角做几个书架,把书买回来放上去,平时不用会议室时候,大家就可以作为自习室了。至于书籍的购买、管理,就又要你多费心了。”顾海平安排道。

    “好的,您同意了,我这就去落实。还有您普外的病人下午来针灸,汤药也已经煎好交给他了,还有您的其他医嘱我也已和普外协调过了,应该可以落实到位,不过……我看着那个病人好恐怖哦!”护士长汇报道。

    “好!有些病看起来十分凶险,只要能找到它的根源,治疗起来应该还是有章法可循的。”顾海平胸有成竹的样子打消了护士长的顾虑。

    电话响起来,是普外的黄主任:“顾主任啊,听我的医生说你表示能把那个重度感染的病人治好?今天的手术取消了。”话语里多少有些不屑和不服。

    “哦,是你们医生请我去会诊,我觉着还不是无药可救,所以建议推迟几天手术,我来想想办法,看看能不能给他保住一条胳膊?您怎么样?对我有意见了?哈哈哈!”顾海平直话直说。

    “哈哈哈!哪儿敢啊?您这如日中天的气势,那你看看是不是把病人转科到你那里?反正在我这里也不做什么治疗了,你专心治疗也是好的。”黄主任急切地想推掉这个烫手的山芋,顾海平便出现了,虽然表面上表现的似乎有些不悦,心里正在偷着乐呢。

    “我这里清创、换药的护士没您那里的专业,在你那里,我的治疗倒是也不耽搁,要不先就在您那里再住几天看看?”顾海平商量的口气。

    “那这样吧?我每天派护士去换药、清创,病人就转给你了啵!活神医!”黄主任开玩笑也带一些讥笑。

    “那好吧,你就让他办转科手续吧。”顾海平自己胸有成竹,黄主任的挑衅也让他生出一些斗志。

    况且,他想:自己中心这里,费用上可以给予照顾,减少不必要的检查和费用,对这对可怜的母子也算是个好消息。

    没到下班,普外就已经把病人的转科手续麻利地办好了。卢护士长找到顾海平说:“主任,病人已经转到我们这里来了,普外的办事效率第一次见这么高!我已经安排他到单人病房,我担心他的病可能引起其他病人的不适,单人病房虽然有些贵,但消毒、护理、治疗起来更方便一些,你说呢?”

    “哦,可以。只是收费上,你适当减免一些,就按普通病房来

    收费,这对母子实在是穷苦人家,又得这么个病,估计早就家徒四壁了。”顾海平叮嘱。

    按照顾海平的治疗方案,一一进行,针灸和汤药,早上的运气练习,以及睡眠前的静坐和睡眠时气息和神识的调整都是顾海平亲自指导。

    第一天转过来后,两次针灸加其他治疗之后,晚间时候,病人抓心挠肺的痒就有所好转,这让顾海平更加信心百倍。

    三天后,病人的溃疡面不再流组织液出来,有了干结之像。这更加给了顾海平足够的信心,看来他的治疗方向和思路是正确的,每天查房时都要带着科里的所有人,就该病人的治疗和疗效进行深入探讨,他还要求就他治疗的这一病例,每一位医生和学生都要写一份大病历出来,以加深、巩固他们的“中医思维”。

    每天顾海平不止一次地接触病人,给他治疗的同时调神,也嘱咐他全身心配合他的治疗。

    一个星期后,病人的小溃疡已经封口长出肉芽,所有的溃烂面都慢慢地在愈合中。

    这令所有的医生和护士都惊叹不已。

    “这说明什么?说明:人体是一个不可分割的整体,全身心的治疗才是最好的治疗。头痛医头脚痛医脚注定是行不通的!这就是中医的伟大之处,它通过不同的方法可以整治所有的人,我甚至设想:癌症患者或许过不了多久就可以用中医的方法来治愈了。但学好中医,辨证施治还是相当关键的。”顾海平语重心长地说给医生们听。

    “老师我看你按不同时辰来行不同的针法和治疗方法,这跟天人合一思想是不是相关?”一个学生问道。

    “对啊!不是相关,是就是!人体就是个小宇宙,那他的运行就必然要跟大宇宙相协调、一致,这样大宇宙的力量也来帮人调整紊乱了的机能,你说会不会起到立竿见影的效果?”顾海平有些赏识这个肯动脑筋的孩子。

    只要学生肯学,他愿意把自己知道的都毫无保留地交给他们,可惜没有几个学生能跟得上他的思维,他浅显地说:“比如时辰和脏腑运行的关系;比如五行加四象、五色、五味、五商、五音、五方、五时、五化、五气、五窍、五体……这些都是相生相克的关系,都是相表里、相生相克的,看到病人,首先要从这些方面考虑,也可以在这些方面给予调理补给。”

    “这样东一榔头西一棒槌的也不是个事儿,我看还是尽快安排,我给你们系统地把经典讲一遍吧……”顾海平话音未落,热烈的掌声响起来。

    “不要高兴的太早,我要你们先熟读《黄帝内经》,等我讲课时候,如果你们一问三不知,那就没办法讲下去了。半个月后安排在每周三晚上吧,护长,你看看时间安排。”顾海平转向卢护士长征询意见。

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