>>>>>>
在玄关和狱寺他们道别后,纲吉十分担心狱寺:“狱寺他没事吧?”
尤尼叹了口气:“他看起来很着急啊。”
“唔……要不我来帮帮忙吧,狱寺同学的确是太焦躁了一点。”夏衍啃着从厨房顺来的苹果,一边啃着还一边有点含糊不清地说,“作为首领的左右手却不是第一个被考验继承的,可能会比较失意吧。”
“比起这个,我更加在意为什么你还在吃啊老师。”
“奈奈夫人今天买的苹果太可爱了,所以忍不住啊~”
“……”纲吉默默转回头。
夏衍两三下解决掉手里剩下的半个苹果就准备去洗漱睡觉,纲吉看着他的动作有些奇怪的问:“月见山老师?”
“嗯?”他回头不明就里的看着后裔。
纲吉默了一下才继续说:“最近看到老师胃口都很好的样子,而且似乎睡觉的时间很多,身体真的没问题了吗?”
“没事啦。”他伸手在少年头上狠狠地揉了一把,“真的。”
在融合戒灵的记忆这段过程中,他需要不停的吃东西和休息补充能量,说起来就像是一块不停需要充电的电板一样。
为了不引起别人注意,他一般都是少食多餐,不过看起来后裔的观察能力也不错的样子。稍微脱离了废柴纲的形象有点首领的样子了啊,他感叹道。
***
“两位早上好。”山本站在教室门口刚好遇见纲吉和尤尼。
“山本,早上好。”
“早上好。”
“说起来,狱寺没跟你们在一起么?”山本爽朗的笑了笑才发现比平时少了一个人。
纲吉疑惑地说:“今天他也没来我家接我诶……”
“嘿!你们在讨论什么呢?”夏衍一身休闲装不知什么时候出现在山本身后,举手跟他们打招呼。
“月见山老、老师!吓我一大跳诶!”
“是你心脏太脆弱呃,纲君。”
“跟reborn一样忽然消失忽然出现的,很吓人啊。”纲吉小声嘀咕。
“需要我给你做个心脏手术吗?我可是有学位证的哦,八折不能更多。”
“不用了!”
“早上好,十代目。”狱寺的声音从少年身后传来,夏衍和他对上眼又离开。
居然是这种考验方式?!G你是想代替狱寺的位置吗?!说好的我的岚守你要爬墙了吗?!
“奇怪,狱寺你今天感冒了吗?听上去声音有点不一样。”纲吉迟疑地问。
银发的少年一边给夏衍递了个眼神一边回答:“算是吧。”
夏衍微微点头然后前跨一步伸手盖住纲吉的额头:“其实我认为纲君更加容易感冒的样子。”
纲吉挣扎了一下未果后,只能可怜兮兮地说:“老师你干什么啊,放开我啊!”
夏衍真的收了手,用一副你很无趣的表情说:“快点进去吧,马上打铃了。”
话音刚落就听见上课铃响起,山本挠了挠后脑勺:“嘛嘛,只要不迟到就好了。”
夏衍把手放进兜里向最后走进教室的‘狱寺’报以微笑:“好运。”
刚刚他将手搭上纲吉的额头就是为了暂时封住后裔继承的超直感,这样会为G的行动减轻很多负担。
右偏头就看到撒满了柔软阳光的学校操场,他大大地伸了个懒腰,既然向校长请了一周的假期,那么也要继续愉悦的度过假日才行啊。
回家的路途上顺便去了一趟便利店挑了些零食以备不时之需,收银员热情的替他将零食包了两层纸袋然后笑得比菊花还灿烂的目送他出门。
夏衍空出一只手往上推了推鼻梁上的细框眼镜,瞟了一样收银员送的一只苹果——据她说是赠品,突然觉得其实自己在亲和力方面颇有建树。
温暖的阳光披散在肩头,这让他原本笔直回家的步伐倒了一个弯,天气的好坏似乎可以左右人的心情,他从袋子里摸出苹果在手里掂了掂。
“瓜!”
忽然一声大吼让他手一抖苹果掉到地上骨碌碌地滚到了一个小婴儿的脚边,夏衍连忙去捡。
“月见山先生怎么在这里?”
他才认出这是昨天才见过面的风,不禁有些诧异:“你不是狱寺的家庭教师吗?怎么……”
风抱着一团小石子往一个方向扔去,就看到狱寺往出现动静的方向寻找去。
“瓜。”
坐在风旁边的猫已经开始打哈欠了,夏衍拿出一瓶水将苹果冲洗干净,啃上一口声音脆生生的:“唔……这还真是……”
风长长的呼出一口气,无奈的说:“完全不行啊。”
“嘛,要对他有信心呐。”
就这样看着狱寺被风耍得团团转,夏衍的零食几乎都要见底了。薯片的包装袋被青年揉成一团准确无误的扔进远处的垃圾箱,他无奈的觉得自己似乎真的高估了狱寺,太容易冲动的他虽然拥有岚之守护者应有的狂澜怒涛式战力,可不会灵活冷静的作用的话,极可能会起到反效果。
大致估算了一下时间,他扬声喊到:“狱寺同学,学校已经下课了哦。”
狱寺从树丛中探出头,第一眼看到的不是夏衍而是他旁边的旁边的猫:“瓜!”
被拎起来的猫眼里满是蔑视,不出意外听到狱寺的吼声,他揉了揉耳朵:“身为好学生的狱寺同学,我想提醒你一句已经放学了。”
“月见山老师?!”狱寺突然看到老师有些不知所措,但是很快又恢复了刚刚的样子,一只手捏紧了拳头,一只手拎着那只叫做瓜的猫,接着夏衍看到那只和狱寺脾气不相上下的猫亮出锋利的爪子挠上了少年的脸。
他先是怔了一下,然后用了然的语气说:“还真是……物似主人形。”
风对这点也表示相当赞同。
“今晚也来纲君家商量一下继承认定的问题吧。”他突然想到了什么说道,“还有,今天我在学校看到一个跟你一模一样的人诶。”
... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读