; 绝对是划时代的产物。
如果拼音不是在后世,那个特殊的年代被人发明,而是在古代任何一个时代发明。
发明拼音的人,绝对会成为人人称赞的对象。
即便不会像孔子、孟子这样成为大圣人,也绝对不会差了多少。
至少也要跟秦国统一六国后,统一文字、测量单位、计量单位等等举措相媲美。
实际上只会高于这个举措。
王烈站起身来,走到大厅中央,对赵风行了一个长揖:“赵先生此举,功于社稷,德行天下!”
“绝对不会比始皇帝统一文字、测量、计量等举措低。”
赵风回了一揖:“过奖、过奖!”
“但还当不得先生之称。”
邴原这时候,也知道这些符号代表了什么含义。
站起身来,走到大厅中央,行了一长揖:“子曰:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”
“赵先生单凭这个统一全国语言的功绩。”
“就担得起先生之称!”
赵风沉吟了一下,说出了自己的想法:“既然二位都觉得此举功于社稷,德行天下。”
“那我们就应该一起来完善他。”
“争取早日把拼音传播出去。”
“这样或许还能减少日后发生内乱的可能。”
“毕竟大家识一样的字,发一样的音!”
王烈行了一揖:“应该的,应该的!”
“这样有利于天下万民发音的标准,当然是越早面世,越好。”
“不如赵先生,现在就来教我等二人吧!”
邴原也行了一揖:“正该如此!”
赵风刚准备答应。
田丰就在旁边干咳了一声:“这样不行啊!”
“主公公务繁忙。”
“现在哪有时间去传授这些东西?”
“要是有这闲工夫。”
“早就去摇篮书院培养学生去了!”
赵风心领神会:“元皓兄说的有理。”
“我每天要处理的公务,实在太多。”
“很难抽出时间来传授二位的。”
“不如我把以前编写的基础,让二位回去看看。”
“到时候在一起研究?”
王烈摇了摇头:“这些叫拼音的符号,我等看都看不明白。”
“先生就是把所有拼音,都让我们去研读。”
“我等也研读不出一、二出来。”
邴原眼珠子一转,行了一揖:“如果赵刺史信得过我等。”
“可以让我等来协助赵刺史,处理一些简单的公务。”
“这样就能节省下时间,来一起完善拼音了!”
赵风哈哈大笑:“如此甚好!”
“为了方便平时交流。”
“二位就住在刺史府好了!”
王烈罢了罢手:“不行,不行。”
“我等只是来避祸的。”
“这样有违我们的初衷。”
“而且还会被管宁那小子取笑的!”
赵风沉吟了一下:“既然这样。”
“不如我任命二位为摇篮书院的假院长。”
“然后暂时留在刺史府,一起研究研究摇篮书院以后的发展规划。”
“随便再一起完善这个拼音发音。”
“当然,平时我这里要是公务太忙,你们也过来一起分担一下。”
“要是有些什么好的政见,你们也可以提出来!”